La Encuesta de Población Activa Módulo sobre jóvenes en el mercado laboral, Año 2024 del Instituto Nacional de Estadística (INE) analiza la interrupción o abandono de los estudios y pone el foco en el grupo de 16 a 34 años y su relación con el mercado laboral, en colaboración con Eurostat. Dicha encuesta arrojó el dato de que más del 15% de los jóvenes españoles abandonó sus estudios en 2024.
- El 40,3% lo hizo porque el programa de estudios no era de su interés, no se ajustaba a sus necesidades, no era útil o era demasiado difícil.
- El 22,1% del grupo entre 15 y 34 años y con estudios superiores obtuvo, además, una titulación de grado medio de orientación profesional.
- Dos de cada tres ocupados, de 16 a 34 años, considera que su nivel de estudios se ajusta a los requisitos de su empleo actual.
De las 10.750.300 personas que vivían en España, con edades comprendidas entre 15 y 34 años en 2024, 1.647.800 (15,3%), abandonó, de forma definitiva, sus estudios oficiales. La gran mayoría interrumpió solo un curso (93,7%); el resto (6,3%), dejó inacabado más de uno. En general:
- Motivos principales del abandono:
- 40,3% por el programa de estudios (desinterés, dificultad, no útil).
- 18,4% porque prefieren trabajar.
- 15,1% por motivos personales.
- Por sexo:
- Hombres: 17,9%. Mayor abandono de 25 a 29 años (21,7%).
- Mujeres: 12,6%. Menor abandono: de 15 a 24 años (10,1%).
- Por situación laboral:
- Parados: 25,6%.
- Ocupados: 16,7%.
- Inactivos: 12,2%.
La encuesta lleva los datos al detalle y recoge el nivel de estudios abandonado, los motivos para hacerlo, el nivel de formación afectado (Universidad o Formación Profesional) y la percepción sobre el ajuste o no entre estudios, habilidades y empleo, por sexo y nacionalidad.
Nivel de estudios abandonados, por sexo y por nacionalidad
- 22,3% abandonó en educación secundaria o inferior.
- 22,0% lo dejó en grados universitarios.
- Hombres: 24,3% en estudios básicos; 20,5% en universitarios.
- Mujeres: 19,5% en estudios básicos; 24,2% en universitarios.
- Españoles: 23,4% abandono en universitarios; 20,5% en secundaria.
- Extranjeros: 15,5% en la Universidad; 30,8% en secundaria o inferior.
Motivos del abandono
- Programa de estudios: Principal motivo general (40,3%).
- Por edad:
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- De 15–24 años: 52,5% abandonó por el programa y un 36,4% del grupo entre 25-29 años
- De 30–34 años: 31,7% prefirió trabajar.
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- Por sexo:
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- Mujeres españolas o con doble nacionalidad: 41,8%
- Hombres españoles o con doble nacionalidad: 46,1%
- Hombres extranjeros: 25,4%
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- Optan por trabajar (18,4%):
- Por sexos:
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- un 69,4% hombres y
- un 30,6% mujeres.
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- Otros motivos familiares: casarse, desplazarse de lugar para acompañar a su pareja, tener que realizar tareas domésticas o de cuidado afectan al
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- 71,1% mujeres y un 21,3%, a las mujeres extranjeras
- 28,9% hombres.
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Relación entre educación superior y formación profesional
- 22,1% de jóvenes con estudios superiores obtuvo también una titulación de grado medio profesional.
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- Agricultura (29,4%) tuvo la mayor proporción de estas titulaciones;
- Servicios (21,8%), la menor.
- Por nacionalidad: españoles: 23,1% y extranjeros: 13,0%.
- Por sexo: 24,6% de hombres y 21,8% de mujeres españoles; al contrario que en la población extranjera, con un 15,3% de mujeres y un 10,1% de hombres.
Percepción de cualificación, habilidades y especialidad de estudio
Los jóvenes, entre 16 y 34 años, consideran que su nivel de estudios, en general, es:
- Un 62,5%: adecuado al empleo.
- Un 29,2%: superior al necesario.
* Si están trabajando, hay un 65,8% frente al 26,2%.
* Si no están ocupados, el 53,8% cree que será idóneo a su empleo y el 37,1% cree que será más elevado.
- Por nacionalidad: un 64,1% de españoles y un 55,5% de extranjeros perciben ajuste entre requisitos y empleo o su último empleo
En cuanto a la correlación entre sus habilidades y el empleo:
- Para el 72,2%: sus habilidades se ajustaban al empleo.
- Para el 22,1%: tenían habilidades superiores.
* Entre los ocupados, el 74,5% se muestra conforme y el 20,7% difiere.
* Si no están trabajando, el 66,3% cree que se adecua al empleo y el 25,9%, que tiene habilidades superiores
Y si recogemos el ajuste entre especialidad de estudios y empleo, en general:
- El 45,9% cree que hay un ajuste por completo o en gran medida
- El 18,9% ve una adecuación parcial o escasa, y
- El 13,2% no ve ninguna en absoluto.
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- Por situación laboral, los ocupados ven un ajuste alto del 50,4% y los no ocupados, con experiencia laboral, lo colocan en el 33,7%
- Por nacionalidad: los españoles (o con doble nacionalidad) alcanzan el 48,5% y los extranjeros, el 34,3%
Conclusiones
1.- Los datos reflejan una desconexión significativa entre la oferta educativa y las expectativas o necesidades laborales de los jóvenes entre 15 y 34 años.
2.- El abandono de estudios se debe especialmente a programas que no resultan atractivos o útiles.
3.- Una buena parte de los jóvenes con estudios superiores complementan su formación con titulaciones profesionales, para salvar los desajustes entre estudios y empleo.
4.- Sin embargo, una mayoría percibe que sus habilidades se ajustan a los requerimientos laborales, lo que sugiere una buena base de competencias mal canalizada a través del sistema educativo.
5.- Esto plantea desafíos importantes para mejorar las políticas de orientación, la formación profesional y la adecuación de la oferta educativa al mercado de trabajo.
Fuente:
https://ine.es/dyngs/INEbase/operacion.htm?c=Estadistica_C&cid=1254736176918&idp=1254735976595
