Técnico Superior en Educación Infantil (FP Dual) – Segovia

El Grado Superior en Educación Infantil forma a profesionales capacitados para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos destinados a la primera infancia. Esta FP Dual se imparte en Segovia en modalidad presencial, con una duración total de 2000 horas y prácticas en centros educativos.

¿En qué consiste este grado superior?

El Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil pertenece a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Esta titulación oficial prepara a futuros educadores para trabajar con niños y niñas, aplicando programas pedagógicos que favorezcan su desarrollo integral.

Adquirirás las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos dirigidos a la infancia en el primer ciclo de educación infantil (0-3 años). Este profesional se encarga de promover el desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños, en colaboración con las familias y otros profesionales.

Con el Grado Superior de Educación Infantil aprenderás a diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil.

• Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
• Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
• Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
• Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.

• Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Duración y modalidad

El ciclo tiene una duración total de 2000 horas repartidas en dos cursos académicos, en modalidad presencial con metodología dual.
El alumnado alterna la formación teórica en el centro con la práctica profesional en empresas y escuelas colaboradoras, consolidando los conocimientos adquiridos.

Objetivos del grado de Educación Infantil

• Aprender a planificar y llevar a cabo proyectos educativos adaptados al desarrollo infantil.
• Aplicar técnicas de observación y evaluación del aprendizaje en la infancia temprana.
• Favorecer el desarrollo emocional, motor, cognitivo y social de los niños y niñas.
• Diseñar actividades de juego, expresión plástica, corporal y musical.
• Colaborar con las familias y otros profesionales en el proceso educativo.
• Promover valores de inclusión, igualdad y respeto en la educación infantil.

Plan de estudios

El Título de Técnico Superior en Educación Infantil se estructura en módulos teórico-prácticos distribuidos en dos cursos, de acuerdo con el currículo oficial del Ministerio de Educación:

• Didáctica de la educación infantil.
• Autonomía personal y salud infantil.
• El juego infantil y su metodología.
• Expresión y comunicación.
• Desarrollo cognitivo y motor.
• Desarrollo socio afectivo.
• Habilidades sociales.
• Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
• Primeros auxilios.
• 0179. Inglés Profesional (Grado Superior)
• 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I
• 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II
• 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Superior)
• 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
• Proyecto intermodular de atención a la infancia.
• Módulo profesional optativo (competencia de cada Comunidad Autónoma)
• Incluye una fase de formación en empresa u organismo equiparado como parte integrada del currículo del ciclo formativo.

Durante el ciclo se promueve el aprendizaje basado en proyectos, la observación directa en aulas reales y la participación en programas de innovación pedagógica. Los estudiantes aplican metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, Montessori o Reggio Emilia, adaptadas al contexto actual de la educación infantil.

Salidas profesionales

El título de Técnico Superior en Educación Infantil permite trabajar tanto en el sector público como privado, en centros educativos, escuelas infantiles o proyectos sociales relacionados con la infancia. Las principales salidas profesionales son:

• Educador / educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
• Educador / educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
• Educador / educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Puedes trabajar en el sector de la educación formal y no formal, así como en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.

Metodología dual

El modelo de FP Dual combina la formación en el centro educativo con la práctica profesional en empresas, escuelas infantiles y asociaciones.
Durante la formación, los alumnos adquieren experiencia directa con niños y niñas, aplicando estrategias educativas reales bajo la supervisión de tutores profesionales. Esta modalidad potencia la empleabilidad y facilita la inserción laboral inmediata tras finalizar los estudios.

Ayudas y becas

El alumnado del Grado Superior de Educación Infantil puede acceder a diferentes programas de ayudas y becas públicas y privadas.

• Becas del Ministerio de Educación para estudios de Formación Profesional. Puedes encontrar más información en el siguiente enlace.

Requisitos de acceso

Para acceder a este ciclo formativo de grado superior se requiere tener alguno de los siguientes títulos:

• Bachiller, Bachiller LOGSE o BUP.
• Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario equivalente.
• Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
• Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño.

O bien haber superado:

• Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo.
• Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa.
• Una prueba de acceso.
• 2º curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
• COU o preuniversitario.

Más información e inscripción

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